Jelaskan bahwa proyek ini bertujuan untuk mengintegrasikan nilai-nilai Pancasila, seperti gotong royong, persatuan, keadilan sosial, dan toleransi, dalam proses pembuatan keripik pisang. Siswa akan belajar bagaimana prinsip-prinsip Pancasila bisa diterapkan dalam kehidupan sehari-hari, termasuk dalam kegiatan produksi dan kewirausahaan.
Jelaskan tahapan-tahapan proyek, mulai dari pemilihan bahan lokal, pembagian tugas yang adil antar anggota kelompok, hingga penerapan prinsip-prinsip Pancasila dalam distribusi hasil proyek. Tekankan pentingnya persatuan dalam kelompok dan nilai-nilai gotong royong dalam menyelesaikan setiap tahapan proyek.
Informasikan sumber daya yang tersedia untuk membantu siswa memahami lebih dalam nilai-nilai Pancasila. Arahkan mereka untuk merujuk pada buku-buku Pendidikan Pancasila, dokumen UUD 1945, dan bahan-bahan lainnya yang relevan dengan konsep keadilan sosial, persatuan, dan tanggung jawab dalam kehidupan bermasyarakat.
Bentuk kelompok yang mencerminkan prinsip persatuan dalam keragaman. Kelompok dapat terdiri dari 3-4 siswa dengan latar belakang yang berbeda-beda, baik dari segi kemampuan maupun pandangan, sehingga mereka bisa belajar bekerja sama dengan semangat gotong royong untuk mencapai tujuan bersama.
Bantu siswa menentukan nilai-nilai Pancasila yang akan diamati dan diterapkan selama proyek ini, seperti gotong royong, keadilan sosial, persatuan, dan rasa hormat terhadap pendapat satu sama lain. Arahkan mereka untuk menerapkan nilai-nilai ini dalam setiap tahapan pembuatan keripik pisang, mulai dari pemilihan bahan hingga distribusi produk.
Bimbing siswa dalam mengumpulkan data terkait penerapan nilai-nilai Pancasila selama proses produksi. Misalnya, bagaimana mereka bekerja sama dalam kelompok, bagaimana prinsip keadilan sosial diterapkan dalam pembagian tugas, dan bagaimana menjaga persatuan meskipun terdapat perbedaan pendapat.
Bantu siswa menganalisis bagaimana penerapan nilai-nilai Pancasila mempengaruhi kualitas kerja dan hasil proyek. Mereka bisa menganalisis bagaimana gotong royong membantu menyelesaikan masalah, bagaimana keadilan sosial terwujud dalam pembagian tugas, serta bagaimana persatuan dan toleransi menjaga keharmonisan dalam kelompok.
Bantu siswa mengembangkan produk keripik pisang berdasarkan hasil analisis mereka, dengan tetap memegang teguh nilai-nilai Pancasila. Dorong mereka untuk melakukan uji coba dengan berbagai variasi sambil menjaga semangat kerja sama dan keadilan dalam kelompok. Ajak mereka juga untuk memikirkan bagaimana produk ini bisa memberi manfaat sosial bagi masyarakat sekitar.
Bimbing siswa dalam menyusun laporan proyek yang mencakup penerapan nilai-nilai Pancasila selama proyek berlangsung, seperti bagaimana gotong royong diterapkan dalam menyelesaikan pekerjaan, bagaimana prinsip keadilan sosial diterapkan, serta bagaimana persatuan dijaga dalam kelompok. Laporan ini harus mencerminkan pemahaman mendalam tentang nilai-nilai Pancasila.
Evaluasi proyek berdasarkan pemahaman siswa tentang nilai-nilai Pancasila, kemampuan mereka untuk menerapkan prinsip-prinsip Pancasila dalam setiap tahapan proyek, serta dampak positif yang dihasilkan dalam bentuk kerja sama, keadilan, dan toleransi. Gunakan rubrik penilaian yang jelas dan berikan umpan balik yang membantu pengembangan lebih lanjut.